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FORMATION

Formation Parcours primo-manager

Durée

28h de formation, 1h30 de cadrage, 2h de coaching / pers, 3h de REX - Strasbourg Oberhausbergen

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Tarif INTER-Entreprises :

Formation uniquement possible en INTRA, en nos locaux ou sur site, nous consulter pour les dates et tarifs.

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Financement

Eligible Qualiopi. Non éligible CPF.

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FORMATION MANAGEMENT

Formation Parcours primo-manager

NOTRE PARTI PRIS

Donner un appui méthodologique rythmé et progressif dans le changement de posture,
Créér des espaces d’échanges pour partager et debriefer,
Développer l’autonomie et la co-construction de nouvelles pratiques en partageant une vision commune,
Proposer un accompagnement personnalisé avec des temps individuels et en binôme qui s’appuient sur des retours d’expérience.

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OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Gérer son changement d’identité professionnelle et ses enjeux
• Identifier son style de management dominant
• Choisir son style de management en lien avec le profil de son collaborateur
• Définir les missions du manager et les tâches liées
• Identifier les bonnes pratiques pour désamorcer des situations conflictuelles
• Approfondir des points selon les besoins de l’entreprise (2 workshop au choix)

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PUBLIC

Tout manager de proximité en prise de fonction ou en poste depuis moins d’un an (tout secteur d'activité) souhaitant maîtriser les outils clés du management.

Attention : Ce stage accueille jusqu’à 6 participants maximum.

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PRE-REQUIS

Aucun

MÉTHODES D'ANIMATION

Animée avec une alternance d’apports théoriques et d’ateliers (équilibre minimal de 60-40 %) avec des pédagogies actives, ludiques et de l'intelligence collective. 

1) Cadrage de projet : s’accorder et mettre en musique (RH, Manager, Singular, Participants)

  • Partager la vision et les représentations individuelles de l’acte managérial en lien avec chacune des parties.

  • Poser les attentes, les besoins, les opportunités et les freins possibles.

  • Clarifier le champs d’intervention des responsabilités.

  • Définir le périmètre d’autonomie et de prise d’initiatives.

2) Formation Management niveau 1


Aujourd’hui et demain : le rôle et les enjeux du manager de proximité

  • Identifier le profil et les enjeux : qu’attend-t-on d’un manager de proximité ?

  • Mettre en relation le cadre et la relation dans la posture managériale


Partage d‘expérience :

En utilisant les principes d’intelligence collective.


Identifier son style de management et de son équipe

  • Reconnaître les 4 styles du management situationnel

  • Identifier son style de management dominant

  • Identifier le style de management des membres de son équipe

  • Adapter son comportement et ses actions en fonction de la maturité de son équipe


CAS PRATIQUE :

Jeu de rôle sur le management à adopter face aux différents profils de collaborateurs.


Animer et mobiliser son équipe au quotidien

  • Appréhender les missions du manager

  • Communiquer, informer et favoriser le dialogue

  • Déléguer efficacement

  • Favoriser l’autonomie et l’initiative

  • Susciter et entretenir la motivation

  • Développer une cohésion d’équipe


Mobiliser son intelligence émotionnelle

  • Comprendre le mécanisme des émotions

  • Reconnaître et utiliser ses émotions et celles de ses collaborateurs

Gérer les situations difficiles

  • Repérer les signes de tension

  • Adopter une écoute active et la reformulation

  • Appréhender l’outil DESC pour partager ses besoins


PLAN D’ACTION PERSONNEL :

Diagnostic de sa situation, détermination de ses axes d’amélioration et construction de son plan d'action – engagements.


3) REX 1

  • Pouvoir prendre la température en lien avec le cadrage de départ.

  • Ajuster la programmation du parcours selon les besoins exprimés.

  • Apprendre ensemble de ce voyage apprenant.

4) Workshop 1 et 2 (2x 7h) : thématiques au choix parmi les suivantes :

  • Légitimité managériale

  • Leadership

  • Intelligence émotionnelle

  • Pratique de la reconnaissance

  • Animation de réunion

  • Cohésion est esprit d’équipe

  • Conflits

  • Recadrage

  • Intergénérationnel

  • ...

5) 2h de coaching par personne


6) REX final avec restitution des apprenants

  • Pouvoir prendre la température en lien avec le cadrage de départ.

  • Mesurer les apprentissages et appropriations en situation.

CONTENU PÉDAGOGIQUE

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Le développement des compétences pour impulser et accompagner le changement. Pédagogies actives, ludiques et intelligence collective.

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Depuis 13 ans, à Strasbourg, en Alsace et dans le Grand Est

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