FORMATION DE FORMATEURS
Adaptez votre action de formation au distanciel
NOTRE PARTI PRIS
Avec la transition digitale, de nouvelles modalités d’animation de formation apparaissent avec les classes virtuelles.
Cette formation accompagne les formateurs expérimentés dans l’évolution de leurs pratiques. Encore plus derrière un écran, notre crédo est d’être dans le mouvement en utilisant les leviers de la pédagogie active et de la ludopédagogie.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Acquérir les bonnes pratiques de la classe virtuelle
Concevoir un séquencage adapté au format de la classe virtuelle
Analyser et faire évoluer sa pratique de formateur lors des interventions en distanciel
PUBLIC
Toute personne intervenant dans le champ de la formation professionnelle pour adultes (formateur interne ou indépendant).
Attention : Ce stage accueille jusqu’à 6 participants maximum.
PRE-REQUIS
Aucun
L’environnement digital dans la formation
Définir les enjeux du digital dans le métier de formateur
Recenser les formats possibles en digital learning
PARTAGE D’EXPÉRIENCES :
Analyse d’exemples vécus par les stagiaires.
Le processus d’apprentissage en distanciel
Identifier les bonnes pratiques et points de vigilance de l’apprentissage à distance en classe virtuelle
Découvrir les apports de neurosciences pour favoriser l’ancrage et l’efficacité
Le parcours de formation
Sécuriser le stagiaire
Se sécuriser en tant que formateur
Adapter son action de formation et sa progression pédagogique au distanciel
Adapter ses activités et la ludopédagogie associée
CAS PRATIQUE :
Adaptation d’une séquence pédagogique en sousgroupe.
Nouvelles alternatives et panorama des solutions
Découvrir les outils et activités possibles : mur digital, quizz, classe inversée…
Associer outils et usages pédagogiques : partage, création - interaction, reformulation
CAS PRATIQUE :
Expérimentation d’outils.
CONTENU PÉDAGOGIQUE
