FORMATION
Formation de formateurs : Adaptez votre action de formation au distanciel

Durée
1 jour soit 7h - Présentiel - Strasbourg Oberhausbergen

Tarif INTER-Entreprises
550€HT/jour/pers
Formation possible en INTRA, en nos locaux ou sur site, nous consulter pour les dates et tarifs.

Financement
Eligible Qualiopi. Non éligible CPF.

FORMATION DE FORMATEURS
Formation de formateurs : Adaptez votre action de formation au distanciel
NOTRE PARTI PRIS
Avec la transition digitale, de nouvelles modalités d’animation de formation apparaissent avec les classes virtuelles.
Cette formation accompagne les formateurs expérimentés dans l’évolution de leurs pratiques. Encore plus derrière un écran, notre crédo est d’être dans le mouvement en utilisant les leviers de la pédagogie active et de la ludopédagogie.

OBJECTIFS DE LA FORMATION
• Acquérir les bonnes pratiques de la classe virtuelle
• Concevoir un séquencage adapté au format de la classe virtuelle
• Analyser et faire évoluer sa pratique de formateur lors des interventions en distanciel

PUBLIC
Toute personne intervenant dans le champ de la formation professionnelle pour adultes (formateur interne ou indépendant).
Attention : Ce stage accueille jusqu’à 6 participants maximum.

PRE-REQUIS
Aucun
MÉTHODES D'ANIMATION
Animée avec une alternance d’apports théoriques et d’ateliers (équilibre minimal de 60-40 %) avec des pédagogies actives, ludiques et de l'intelligence collective.
L’environnement digital dans la formation
Définir les enjeux du digital dans le métier de formateur
Recenser les formats possibles en digital learning
PARTAGE D’EXPÉRIENCES :
Analyse d’exemples vécus par les stagiaires.
Le processus d’apprentissage en distanciel
Identifier les bonnes pratiques et points de vigilance de l’apprentissage à distance en classe virtuelle
Découvrir les apports de neurosciences pour favoriser l’ancrage et l’efficacité
Le parcours de formation
Sécuriser le stagiaire
Se sécuriser en tant que formateur
Adapter son action de formation et sa progression pédagogique au distanciel
Adapter ses activités et la ludopédagogie associée
CAS PRATIQUE :
Adaptation d’une séquence pédagogique en sousgroupe.
Nouvelles alternatives et panorama des solutions
Découvrir les outils et activités possibles : mur digital, quizz, classe inversée…
Associer outils et usages pédagogiques : partage, création - interaction, reformulation
CAS PRATIQUE :
Expérimentation d’outils.
CONTENU PÉDAGOGIQUE

L'APPROCHE ACCOMPAGNEMENT DU STUDIO DE TRANSFORMATION :
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ORGANISME DE FORMATION ET DE TRANS-FORMATION
Le développement des compétences pour impulser et accompagner le changement. Pédagogies actives, ludiques et intelligence collective.
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